众所周知，大学生，是国家与社会未来发展的希望、寄托。因此，大学生的成长与发展，和自身良好道德品质与个人修养有很大的关系。在积极开设思政教育课程以后，成为学生思想道德与政治素养强化的有效路径。基于思政教育工作的重要性与必要性，需要大学辅导员进行良好的配合与实施，其思想政治教育责任也非常大，需要辅导员进行科学和合理的教育，将思政教育工作的意义与价值最大化体现出来，提升学生的综合素养与道德品质。
一、指导学生树立正确的三观与政治观
在大学生思政教育阶段中，辅导员的作用不言而喻，可以对学生的三观进行有效指导与教育，进一步培养学生的政治观与素养。现阶段，在多元化社会发展环境中，存在很多价值观与世界观，很容易对学生的心理产生不良影响，导致学生产生错误的理念，对学生的人生观树立产生很大的影响。所以，大学辅导员在这一工作落实过程中，运用各种教育策略与措施，对学生的三观进行良好的塑造，有助于学生在日后的人生道路上更加平稳，不会做出违法乱纪的事情。
在积极开展思想政治教育活动期间，大学辅导员在这一环节中起到重要的指导和教育作用。在引导学生对马克思主义思想进行有效学习以后，掌握中国特色社会主义理论体系与实践进展，提高学生对现代化社会主义建设的能动力，产生强烈的认同感，提高学生的文化自信，对自己的祖国产生无限的热爱。另外，在多元化与丰富化的实践教学活动组织以后，像社会实践、学术讲座与主题班会等，都可以进一步提高学生对国家与党的认识、了解，提高学生对思想政治内容的学习深度、广度，拓宽学生的知识面与视野，逐渐成为一名合格的社会主义接班人，具有高尚的高德品质与个人修养。
在人生观与价值观培养过程中，辅导员可以起到一定引导与教育的作用，注重对学生人文素养的培育，帮助学生积累更多人生经验。在学生遇到困难或者挫折时，辅导员引导学生学会良好处理人际关系，并且提升学生对自身工作与家庭等问题的解决能力，也就强化了学生的社会生存能力。此外，在逐步引导学生建立正确价值观以后，培养学生的爱国情怀，意识到民族精神弘扬的意义，可以尊重人权，平等与公正待人。在这些价值观树立以后，都让学生建立了正确的人生目标，为学生日后的学习与发展打下坚实基础。
二、积极开展心理健康教育活动
在对学生心理健康情况进行全面了解以后，大学辅导员就可以运用科学有效的教育方式，对学生的心理问题进行及时与有效的解决，促使学生心理素养的全面提高。在多变社会环境中，学生很容易受到各种因素的干扰，加上学生心理承受能力比较差，从而产生不同程度的心理健康问题。在大学校园里，心理健康教育十分重要，是大学辅导员工作中非常重要的一部分。在各种压力与挑战下，像人际关系与就业压力等，都会对学生的心理健康带来不良影响。一旦这些问题得不到及时合理的解决。很大程度上会让学生产生情绪低落与焦虑等现象，也就影响着学生的日常学习与生活。
在解决学生心理问题过程中，辅导员要采取针对性与科学性的心理健康干预方式。在积极组织心理健康教育活动以后，为学生进行心理健康教育，让学生掌握一些心理健康问题自主解决的方式方法，提高学生的心理素养。与此同时，为学生提供心理咨询服务，保护学生的隐私，定期和学生进行沟通、交流，让学生的心理得到缓解。在进行心理疏导活动期间，采用心理辅导、咨询与测试等方法，让学生减轻压力，学会自主调节情绪。在制定心理健康档案以后，可以为学生带来个性化与针对性的心理健康服务，有助于学生健康快乐成长。
三、推动学生综合发展
在践行全面培养学生教育理念期间，辅导员要为学生做好人生与职业规划工作，开设职业规划、生涯咨询等课程，让学生了解目前行业市场的实际情况，了解职业规划的方式。在开展职业拓展活动期间，鼓励学生积极参与，进行职业的体验与创业，进一步提高学生职业素养与实践动手能力。
四、结束语
总之，在新时代大学生教育环境中，辅导员的扮演十分重要的角色。针对目前思政教育中存在的问题，对其进行针对性的解决与优化，确保大学辅导员教学效果，为学生的发展提供全面支持。
