为积极推进物理与电气工程学院“金课”课程建设及混合式教学改革与实践，提高我院教师对在线开放课程理念的认识与信息技术和新媒体技术运用的能力。2019年11月9-11日，物理与电气工程学院派出李芳菊、赵华峰、安博、翟丽杰等四位老师赴洛阳参加“翻转课堂+MOOC/SPOC”线上线下混合式金课的建设与应用培训学习。
本次培训以“工作坊”形式开展，包括理论讲解、分组课程设计、课程案例分享、现场实践指导等环节。培训分为4个部分：第一部分理论培训由厦门大学郭建鹏教授讲授混合金课建设之理论，翻转课堂和混合式学习的概念与理论；随后的“工作坊”分三部分：首先是如何进行翻转课堂和混合式教学的金课建设方法培训；其次是与翻转课堂和混合式教学相关的信息技术的混合金课建设之技术培训；最后是混合金课建设之研究，进行翻转课堂和混合式教学研究。工作坊紧密围绕金课的“两性一度”标准——高阶性、创新性、挑战度，以讲练结合、分小组实操的方式，对参加培训的教师给以个性化指导，通过“做中学、学中思”让教师跳出传统思维框架，灵活运用五步教学法——连接、呈现、体验、反思、应用，并在现场进行教学案例展示，使参加培训的教师亲身体会如何进行混合式教学，如何打造金课。
通过此次学习，参加培训的教师不仅了解了如何进行课堂改革，如何进行教学设计，以及教学活动中的重点难点应注意的雷区，如何通过混合式课堂调动积极性，如何进行再一次课程优化，也通过实战掌握了雨课堂的使用、微课的录制方式等，为老师们的教学提供了帮助。我院四位老师表示收获良多，首先从传统的教学理念中走出来，对于翻转课堂以及混合式教学有了更多新的认识；其次，通过与其他各院校老师的交流，认识到淘汰水课，打造金课，必须以学生发展为中心。同时，在创建混合式金课上吸取了许多宝贵经验，在今后的工作和教学中将积极进行教学模式的改革，并带动其他老师打造让学生满意的混合式“金课”。
