为深入贯彻落实党的十九大精神和全国高校思想政治会议工作精神，全面落实立德树人根本任务，挖掘专业课程与综合素质课的育人效用，推进课程思政教育教学改革。2019年11月8-10日，我院白秀英教授赴西安参加由中教国培创联教育咨询中心举办的“课程思政教学改革与创新——专业课程融入思政教育的教学设计理念与方法高级研修班”。
本次研修班上，天津外国语大学国际商学院院长郭建校教授结合课程思政教学改革实践与研究领域的10大关键词，结合《统计学》课程思政案例，做了题为“基于课程思政的教学改革与教学研究”报告；西安交通大学马克思主义学院魏琳教授结合自己《医学伦理学》课程思政改革的实践做了“基于课程思政理念的“医学伦理学”课程建设与教学改革”报告；天津大学机械工程学院副院长曹树谦教授结合《理论力学》课程教学，做了“专业课课程思政的探索与实践”报告。报告分别从课程思政的目标与载体、思政课程与课程思政的关系、课程思政的理念、设计与实施、专业课程融入思政教育的教学设计、课程思政示范课的建设等方面的经验和具体做法做了分享交流。
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要用好课堂教学这个主渠道，各类课程都要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。我院积极推进课堂教学改革，本学期以来积极加强“课程思政”建设，围绕“课程思政”组织学院教研活动以及大学物理实验课程“课程思政”的打磨与教学研讨活动。通过研讨，学院教师普遍认识到，加强高校思想政治教育工作，必须从高等教育“育人”本质要求出发，从国家意识形态战略高度出发，不能就“思政课”谈“思政课”建设，而应抓住课程改革核心环节，充分发挥课堂教学在育人中的作用。本次培训，对促进我院思政课程与课程思政协同发展，提供了宝贵的经验和思路。
